डिजिटल कार्य-संस्कृति में सुधार: स्कूल शिक्षा विभाग ने iGOT पोर्टल पर 'स्क्रीन टाइम प्रबंधन' कोर्स किया लॉन्च
लखनऊ: स्कूल शिक्षा विभाग, उत्तर प्रदेश ने अपने अधिकारियों और कर्मचारियों की कार्यक्षमता और डिजिटल साक्षरता को बढ़ाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाया है। विभाग द्वारा 'क्षमता निर्माण योजना' (Capacity Building Plan) के अंतर्गत iGOT कर्मयोगी पोर्टल पर एक नया विशेष कोर्स अपलोड किया गया है, जिसका शीर्षक "स्क्रीन टाइम प्रबंधन एवं डिजिटल जीवन शैली" (Screen Time Management & Digital Lifestyle) रखा गया है।
इस पहल का मुख्य उद्देश्य कार्मिकों को आधुनिक डिजिटल युग में स्वस्थ कार्य-संस्कृति, डिजिटल संतुलन और समय प्रबंधन के प्रति जागरूक करना है।
कोर्स का उद्देश्य और महत्व
आज के डिजिटल युग में प्रशासनिक कार्यों से लेकर शिक्षण व्यवस्था तक, तकनीक की भूमिका अनिवार्य हो गई है। ऐसे में 'स्क्रीन टाइम प्रबंधन एवं डिजिटल जीवन शैली' कोर्स कार्मिकों को निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रशिक्षित करेगा:
- डिजिटल उपकरणों का संतुलित उपयोग।
- लगातार स्क्रीन के सामने कार्य करने से होने वाले स्वास्थ्य प्रभावों को कम करना।
- डिजिटल उत्पादकता (Digital Productivity) को बढ़ाना।
- कार्य और व्यक्तिगत जीवन के बीच स्वस्थ संतुलन बनाना।
अधिकारियों और कर्मचारियों के लिए दिशा-निर्देश
स्कूल शिक्षा विभाग के महानिदेशक ने सभी जनपदीय नोडल अधिकारियों, एम.डी.ओ. (MDOs), तथा बेसिक और माध्यमिक शिक्षा से जुड़े अधिकारियों के लिए स्पष्ट निर्देश जारी किए हैं। इन निर्देशों का पालन अनिवार्य है:
- स्वयं का प्रशिक्षण: सभी संबंधित अधिकारियों को स्वयं iGOT पोर्टल पर जाकर इस कोर्स को पूरा करना होगा।
- प्रचार-प्रसार: अधिकारियों को अपने अधीनस्थ सभी कार्मिकों के साथ इस कोर्स का लिंक साझा करना होगा।
- अनिवार्य पूर्णता: यह सुनिश्चित करना होगा कि विभाग के अधिक से अधिक कर्मचारी इस कोर्स को समयबद्ध तरीके से पूरा करें।
कोर्स तक कैसे पहुँचें?
सभी संबंधित कार्मिक नीचे दिए गए आधिकारिक लिंक के माध्यम से सीधे कोर्स पेज पर जा सकते हैं और अपना पंजीकरण/लॉगिन करके इसे पूर्ण कर सकते हैं:यह पहल विभाग के डिजिटल गवर्नेंस और कर्मचारी कल्याण की प्रतिबद्धता को दर्शाती है। सभी अधिकारियों से अपेक्षा है कि वे इस दिशा में सक्रिय भूमिका निभाएं और अपने अधीन आने वाले सभी कर्मचारियों को इस कोर्स को पूरा करने के लिए प्रेरित करें।