प्रशस्त (PRASHAST) एक डिजिटल ऐप है जिसे स्कूलों में बच्चों की दिव्यांगताओं की प्रारंभिक पहचान के लिए विकसित किया गया है। इसका मुख्य उद्देश्य दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम (RPwD), 2016 द्वारा मान्यता प्राप्त 21 प्रकार की दिव्यांगताओं की शीघ्र पहचान करना है। यह ऐप शिक्षकों और प्रधानाचार्यों को समय रहते बच्चों की विशिष्ट आवश्यकताओं को समझने और उन्हें उचित सहायता प्रदान करने में सक्षम बनाता है।
यह मैनुअल स्कूल के प्रधानाचार्यों, शिक्षकों और विशेष शिक्षकों को ऐप के संचालन में सहायता प्रदान करने के लिए तैयार किया गया है।
ऐप इंस्टालेशन और लॉगिन
- डाउनलोड: अपने स्मार्टफोन के अनुसार Google Play Store (Android) या Apple App Store (iOS) से 'PRASHAST' ऐप डाउनलोड करें।
- लॉगिन/पंजीकरण: * उपयोगकर्ता अपने मोबाइल नंबर या ईमेल आईडी के माध्यम से पंजीकरण कर सकते हैं।
- सरकारी स्कूलों के शिक्षक अपनी आधिकारिक क्रेडेंशियल का उपयोग कर सकते हैं।
- प्रोफाइल सेटअप: लॉगिन के बाद अपनी भूमिका (Role) का चयन करें (जैसे: प्रधानाचार्य, शिक्षक या विशेष शिक्षक)।
प्रधानाचार्य (Head Teacher/Principal) के लिए निर्देश
प्रधानाचार्य की भूमिका ऐप में एक 'प्रशासक' (Admin) की होती है:
- सत्यापन (Verification): स्कूल के उन सभी शिक्षकों और विशेष शिक्षकों के प्रोफाइल को सत्यापित करें जिन्होंने ऐप पर पंजीकरण किया है।
- कक्षा आवंटन (Class Allocation): शिक्षकों को उनकी संबंधित कक्षाएं आवंटित करें ताकि वे स्क्रीनिंग शुरू कर सकें।
- निगरानी: स्कूल की कुल स्क्रीनिंग प्रगति (भाग 1 और भाग 2) की डैशबोर्ड पर जाँच करें।
- रिपोर्ट डाउनलोड: पूरी प्रक्रिया समाप्त होने के बाद अंतिम रिपोर्ट डाउनलोड करें।
शिक्षक (Teacher) के लिए निर्देश: भाग-1 स्क्रीनिंग
शिक्षकों को विद्यार्थियों की प्रारंभिक जाँच करनी होती है:
- विद्यार्थी पंजीकरण: अपनी आवंटित कक्षा के सभी विद्यार्थियों का विवरण दर्ज करें।
- अवलोकन अवधि: स्क्रीनिंग शुरू करने से पहले कम से कम 2 सप्ताह तक बच्चों की गतिविधियों का सावधानीपूर्वक अवलोकन करें।
- चेकलिस्ट भरना: * ऐप में दी गई 63 कथनों (Statements) वाली चेकलिस्ट को भरें।
- यदि किसी बच्चे में किसी विशिष्ट दिव्यांगता के लक्षण दिखते हैं, तो संबंधित बॉक्स को टिक करें।
- सबमिट करना: भाग-1 की स्क्रीनिंग पूरी करने के बाद डेटा सबमिट करें। यह डेटा अब 'विशेष शिक्षक' के पास समीक्षा के लिए चला जाएगा।
विशेष शिक्षक (Special Educator) के लिए निर्देश: भाग-2 स्क्रीनिंग
विशेष शिक्षक भाग-1 में चिह्नित किए गए बच्चों का तकनीकी मूल्यांकन करते हैं:
- डेटा समीक्षा: शिक्षक द्वारा भेजे गए भाग-1 के डेटा की समीक्षा करें।
- गहन मूल्यांकन: बच्चे का व्यक्तिगत रूप से परीक्षण करें और RPwD अधिनियम, 2016 की 21 श्रेणियों के आधार पर दिव्यांगता की पुष्टि करें।
- परिणाम दर्ज करना: अपनी जाँच के आधार पर भाग-2 फॉर्म भरें और उसे 'Finalize' (अंतिम रूप) दें।
दिव्यांगता की श्रेणियाँ (RPwD Act, 2016)
ऐप मुख्य रूप से 21 प्रकार की दिव्यांगताओं की पहचान में मदद करता है, जिनमें शामिल हैं:
- दृश्य (Visible): गतिविषयक दिव्यांगता, दृष्टिबाधित, कुष्ठ रोगमुक्त, बौनापन आदि।
- अदृश्य (Invisible): विशिष्ट शिक्षण दिव्यांगता (Dyslexia आदि), बौद्धिक दिव्यांगता, ऑटिज्म, सुनने की अक्षमता, पुरानी न्यूरोलॉजिकल स्थितियां आदि।
सहायता और सुझाव
- अवैज्ञानिक लेबलिंग से बचें: ऐप का उद्देश्य केवल 'स्क्रीनिंग' (पहचान) करना है, न कि 'डायग्नोसिस' (निदान) करना। अंतिम चिकित्सा प्रमाणन केवल अधिकृत डॉक्टरों द्वारा ही किया जाएगा।
- हेल्प डेस्क: किसी भी तकनीकी समस्या के लिए ऐप में दिए गए 'Help' सेक्शन पर क्लिक करें या NCERT की आधिकारिक वेबसाइट पर उपलब्ध लिंक का उपयोग करें।
नोट: कृपया सुनिश्चित करें कि डेटा प्रविष्टि सटीक हो, क्योंकि यह बच्चों के भविष्य के शैक्षिक हस्तक्षेप (Intervention) का आधार बनती है।
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