UPTET SYLLABUS (1-5) : यूपीटीईटी प्राथमिक स्तर का सिलेबस देखें और PDF डाउनलोड करें।

• Unseen Passage
• The Sentence

• Parts of Speech
• Kinds of Noun
• Pronoun
• Adverb
• Adjective
• Verb
• Preposition
• Conjunction
• Tenses - Present, Past, Future
• Articles
• Punctuation
• Word Formation
• Active & Passive Voice
• Singular & Plural
• Gender

1. अपठित अनुच्छेद
2. ज़बान की फन्नी महारतो की मालूमात
3. मशहूर अदीबों एवं शायरों की हालाते जिन्दगी एवं उनकी रचनाओं की जानकारी
4. मुखतलिफ असनाफे अदब जैसे, मज़मून, अफसाना मर्सिया, मसनवी दास्तान वगैरह की तारीफ मअ, अमसाल
5. सही इमला एवं तलफ्फुज की मश्क
6. इस्म, जर्मीर, सिफत, मुतज़ाद अल्फ़ाज, वाहिद, जमा, मोजक्कर, मोअन्नस वगैरह की जानकारी
7. सनअते, (तशबीह व इस्तआरा, तलमीह, मराअतुन्नजीर) वगैरह
8. मुहावरें, ज्बुल अमसाल की मालूमात
9. मखतलिफ समाजी मसायल जैसे माहौलियाती आलूदगी जिन्सी नाबराबरी, नाख्वान्दगी, तालीम बराएअम्न, अदमे, तग़जिया, वगैरह की मालूमात
10. नज़्मो, कहानियों, हिकायतों एवं संस्मरणों में मौजूद समाजी एवं एखलाकी अक़दार को समझना
11. V. भाषा - II संस्कृत (30 प्रश्न 30 अंक)
12. (क) विषय वस्तु
13. ◾अपठित अनुच्छेद
14. ◾संज्ञाएं-

1. अकारान्त पुल्लिंग
2. आकारान्त स्त्रीलिंग
3. अकारान्त नपुंसकलिंग 
4. ईकारान्त स्त्रीलिंग
5. उकारान्त पुल्लिंग
6. ऋकारान्त पुल्लिंग
7. ऋकारान्त स्त्रीलिंग
8. घर, परिवार, परिवेश, पशु, पक्षियों, घरेलू, उपयोग की वस्तुओं के संस्कृत नामों से परिचय
9. सर्वनाम
10. क्रियाएँ
11. शरीर के प्रमुख अंगों के संस्कृत शब्दों का प्रयोग।
12. अव्यय
13. सन्धि-सरल शब्दों की सन्धि तथा उनका विच्छेद (दीर्घ सन्धि)।
14. संख्याएँ- संस्कृत में संख्याओं का ज्ञान
15. लिंग, वचन, प्रत्याहार, स्वर के प्रकार, व्यंजन के प्रकार, अनुस्वार एवं अनुनासिक व्यंजन
16. स्वर व्यंजन एवं विसर्ग सन्धियोँ, समास, उपसर्ग, पर्यायवाची शब्द , विलोम शेब्द, कारक, प्रत्यय एवं वाच्य
17. कवियों एवं लेखकों की रचनाएँ

1. अधिगम और अर्जन
2. भाषा अध्यापन के सिदधांत
3. सुनने और बोलने की भूमिकाः भाषा का कार्य तथा बालक इसे किस प्रकार एक उपकरण के रूप में प्रयोग करते हैं।
4. मौखिक और लिखित रूप में विचारों के संप्रेषण के लिए किसी भाषा के अधिगम में व्याकरण की भूमिका पर निर्णायक संदर्श
5. एक भिन्न कक्षा में भाषा पढ़ाने की चुनौतियां; भाषा की कठिनाईयां, त्रुटियां और विकार
6. भाषा कौशल 
7. भाषा बोधगम्यता और प्रवीणता का मूल्यांकन करना: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना।
8. अध्यापन - अधिगम सामग्रियांः पाठ्यपुस्तक, मल्टी मीडिया सामग्री, कक्षा का बहुभाषायी संसाधन
9. उपचारात्मक अध्यापन।

VI. गणित (30 प्रश्न 30 अंक)

1. संख्याएँ एवं संख्याओं का जोड, घटाना, गुणा, भाग
2. लघुतम समापवर्त्य एवं महतम समापवर्तक
3. भिन्नों का जोड, घटाना, गुणा एवं भाग
4. दशमलव -जोइ, घटाना, गुणा व भाग
5. ऐकिक नियम
6. प्रतिशत
7. লাभ-हानि
8. साधारण ब्याज 
9. ज्यामिति-ज्यामितीय आकृतियाँ एवं पृष्ठ, कोण, त्रिभुज, वृत
10. धन (रुपया-पैसा)
11. मापन - समय, तौल, धारिता, लम्बाई एवं ताप
12. परिमिति (परिमाप) - त्रिभुत, आयत, वर्ग, चतुर्भुज
13. कैलेण्डर
14. आंकड़े
15. आयतन, धारिता-घन, घनाभ
16. क्षेत्रफल - आयत, वर्ग
17. रेलवे या बस समय-सारिणी
18. आंकडों का प्रस्तुतीकरण एवं निरूपण

1. गणितीय/तार्किक चिंतन की प्रकृति; बालक के चिंतन एवं तर्कशक्ति पैट्नों तथा अर्थ निकालने और अधिगम की कार्यनीतियों को समझना
2. पाठयचर्या में गणित का स्थान
3. गणित की भाषा
4. सामुदायिक गणित
5. औपचारिक एवं अनौपचारिक पद्धतियों के माध्यम से मूल्यांकन
6. शिक्षण की समस्याएं
7. त्रुटि विश्लेशण तथा अधिगम एवं अध्यापन के प्रासंगिक पहलू 
8. नैदानिक एवं उपचारात्मक शिक्षण 

VII. पर्यावरणीय अध्ययन (विज्ञान, इतिहास, भगोल, नागरिक शास्त्र एवं पर्यावरण) (30 प्रश्न 30 अंक)

(क) विषय-वस्तु

1. परिवार
2. भोजन, स्वास्थ्य एवं स्वच्छता
3. आवास
4. पेड-पौधे एवं जन्तु
5. हमारा परिवेश
6. मेला
7. स्थानीय पेशे से जुड़े व्यक्ति एवं व्यवसाय
8. जल
9. यातायात एवं संचार
10. खेल एवं खेल भावना
11. भारत नदियाँ, पर्वत, पठार, वन, यातायात, महादूवीप, एवं महासागर 
12. हमारा प्रदेश- नदियाँ, पर्वत, पठार, वन, यातायात 
13. संविधान 
14. शासन व्यवस्था-स्थानीय स्वशासन, ग्राम-पंचायत, नगरपंचायत, जिला-पंचायत, नगर-पालिका, नगर-निगम, जिला-प्रशासन, प्रदेश की शासन व्यवस्था, व्यवस्थापिका, न्यायपालिका, कार्यपालिका, राष्ट्रीय पर्व, राष्ट्रीय-प्रतीक, मतदान, राष्ट्रीय एकता
15. पर्यावरण-आवश्यकता, महत्व एवं उपयोगिता, पर्यावरण संरक्षण, पर्यावरण के प्रति सामाजिक दायित्वबोध, पर्यावरण संरक्षण हेतु संचालित योजनाएँ

1. पर्यावरणीय अध्ययन की अवधारणा और व्याप्ति
2. पर्यावरणीय अध्ययन का महत्त्व, एकीकृत पर्यावरणीय अध्ययन
3. पर्यावरणीय अध्ययन एवं पर्यावरणीय शिक्षा
4. अधिगम सिद्धांत
5. विज्ञान और सामाजिक विज्ञान की व्याप्ति और संबंध
6. अवधारणा प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण
7. क्रियाकलाप
8. प्रयोग / व्यावहारिक कार्य
9. चर्चा
10. सतत् व्यापक मूल्यांकन
11. शिक्षण सामग्री उपकरण 
12. समस्याए